Образование и профессия в миграционном процесс


https://doi.org/10.26518/2071-7296-2015-6(46)-73-80

Полный текст:


Аннотация

В последние десятилетия сотни тысяч этнических немцев переехали в Германию из стран Восточной Европы. Среди них самую многочисленную группу составляют переселенцы из государств бывшего Советского Союза. Миграционный процесс оказывает существенное влияние на профессиональную биографию переселенцев. Речь идет о процессах профессиональной деквалификации мигрантов. В центре внимания авторов статьи профессиональная биография женщин-поздних переселенцев и ее влияние на процессы личностного развития и формирования идентичности.

Об авторах

Ольга Владимировна Фрик
Омского филиала Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
Россия


Хартмут Мартин Гризе
Германия, г. Ганновер)
Россия


Александр Иванович Ковалев
Омского филиала Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
Россия


Список литературы

1. Herwartz-Emden, Leonie (1995). Mutterschaft und weibliches Selbstkonzept: eine interkulturell vergleichende Untersuchung. Weinheim: Juventa-Verlag.

2. Westphal, Manuela (2003): Familiäre und berufliche Orientierungen von Aussiedlerinnen, in Klaus J. Bade u. Jochen Oltmer (Hrsg.): Aussiedler: deutsche Einwanderer aus Osteuropa (p. 127-149). IMIS- Schriften Bd. 8. 2. Aufl. Göttingen: V&R unipress Verlag mit Universitätsverlag Osnabrück.

3. Dembon, Gerold; Hoffmeister, Dieter; Ingenhorst, Heinz. (1994). Fremde Deutsche in deutscher Fremde: Integrationsprobleme von Aussiedlern im kommunalen Raum. Regensburg: Roderer.

4. Schafer, Andrea / Schenk, Liane (1995): „Wir konnten doch lernen, wir haben Zeit“. Ergebnisse einer qualitativen Befragung, in: Andrea Schafer & Liane Schenk & Günter Kühn (Hrsg.): Arbeitslosigkeit, Befindlichkeit und Bildungsbereitschaft von Aussiedlern: eine empirische Studie (p. 39-149). Frankfurt am Main; Berlin; Bern; New York; Paris; Wien: Lang.

5. Westphal, Manuela (1997). Aussiedlerinnen - Geschlecht, Beruf und Bildung unter Einwanderungsbedingungen. Bielefeld: Kleine.

6. Mayring, Philipp (1993). Einführung in die qualitative Sozialforschung. Eine Anleitung zu qualitativem Denken. 2. überarb. Aufl., Weinheim: Psychologie Verlags Union.

7. Dietz, Barbara (1996). Jugendliche Aussiedler. Ausreise, Aufnahme und Integration. Berlin: Berlin Verlag.

8. Schmitt-Rodermund, Eva / Silbereisen, Rainer K. (1999): Gute Miene zum bösen Spiel: Resilienz unter arbeitslosen Aussiedlern, in: Rainer K. Silbereisen & Ernst-Dieter Lantermann & Eva Schmitt-Rodermund (Hrsg.): Aussiedler in Deutschland: Akkul- turation von Persönlichkeit und Verhalten (p. 277 - 299). Opladen: Leske + Budrich.

9. Graudenz, Ines / Römhild, Regina (1996): Grenzerfahrungen. Deutschstämmige Migranten aus Polen und der ehemaligen Sowjetunion im Vergleich, in: Ines Graudenz & Regina Römhild (Hrsg.). Forschungsfeld Aussiedler: Ansichten aus Deutschland (p. 29-68). Frankfurt am Main; Berlin; Bern; New York; Paris; Wien: Lang.


Дополнительные файлы

Для цитирования: Фрик О.В., Гризе Х.М., Ковалев А.И. Образование и профессия в миграционном процесс. Научный рецензируемый журнал "Вестник СибАДИ". 2015;(6(46)):156-163. https://doi.org/10.26518/2071-7296-2015-6(46)-73-80

For citation: Frik O., Griese H., Kovalev A. Bildung und beruf im migrationsprozess. The Russian Automobile and Highway Industry Journal. 2015;(6(46)):156-163. (In Russ.) https://doi.org/10.26518/2071-7296-2015-6(46)-73-80

Просмотров: 44

Обратные ссылки

  • Обратные ссылки не определены.


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2071-7296 (Print)
ISSN 2658-5626 (Online)