Компьютерные технологии обучения математике в экономическом вузе
https://doi.org/10.26518/2071-7296-2015-1(41)-36-52
Аннотация
В статье представлены результаты изучения методических особенностей использования компьютерных технологий в процессе обучения математике студентов направления «Экономика» на основе компетентностного подхода. Предложен методический прием использования возможностей табличного процессора Microsoft Excel в построении экономико-математической модели, что обеспечивает возможность трансформации совокупности знаний, умений и навыков, приобретаемых на занятиях по математике, в профессионально востребованные теоретические, практические и личностные качества будущих бакалавров в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
Об авторах
Наталия Александровна Бурмистрова
Омский филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Россия
Россия
Наталия Ананьевна Мещерякова
Омский филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Россия
Россия
Список литературы
1. Гусева, А. И. Применение современных информационных технологий в преподавании высшей математики / А. И. Гусева, В. А. Карасев, В. В. Карасева // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». - 2012. - № 23. - C. 54-59.
2. Пушкарева, Т. П. Научно-методические основы обучения математике будущих учителей естествознания с позиций информационного подхода: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / Т. П. Пушкарева. - Красноярск, 2013. - 39 с.
3. Cафонова, Т.М. Использование информационных и коммуникационных технологий в рамках ФГОС нового поколения / Т. М. Cафонова, Г. А. Симоновская, Н. В. Черноусова // Педагогическая информатика. - 2012. - № 2. - C. 43-47.
4. Трайнев, В. А., Информационные коммуникационные педагогические технологии: учеб. пособие / В. А. Трайнев, И. В. Трайнев. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2008. - 280 с.
5. Barbour J. Teaching of undergraduate economics: a discussion list // Journal of economic education. 2003. T. 34. no 1. pp. 92.
6. Noskov M. V., Shershneva V. A. The Mathematics Education of an Engineer: Traditions and Innovations // Russian Educations & Society. 2007. T. 49, no 11. С. 70-84.
7. ФГОС ВО по направлению подготовки 380301 Экономика (уровень бакалавриата). - Режим доступа: http:www.fgosvo.ru
8. Алексенко, Н. В. Компьютерные технологии в обучении математике в условиях реализации ФГОС / Н. В. Алексенко, Н. А. Бурмистрова, Н. И. Ильина // Казанская наука. - 2013. - № 5. - С. 172-175.
9. Бурмистрова, Н. А. Компьютерные технологии в формировании математической компетентности: монография / Н. А. Бурмистрова. - Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing, GmbH & Co. KG, 2013. - 131 с.
10. Бурмистрова, Н. А. Профессиональная направленность обучения математике как средство формирования математической компетентности будущих специалистов финансовой сферы / Н. А. Бурмистрова // Сибирский педагогический журнал. - 2011. - № 4. - C. 30-38.
11. Вербицкий, А. А. Контекстное обучение в компетентностном подходе / А. А. Вербицкий // Высшее образование в России. - 2006. - № 11. - C. 39-51.
Рецензия
Для цитирования:
Бурмистрова Н.А., Мещерякова Н.А. Компьютерные технологии обучения математике в экономическом вузе. Научный рецензируемый журнал "Вестник СибАДИ". 2015;(1(41)):125-131. https://doi.org/10.26518/2071-7296-2015-1(41)-36-52
For citation:
Burmistrova N.A., Meshcheryakova N.A. Computer technologies of teaching mathematics in economic university. The Russian Automobile and Highway Industry Journal. 2015;(1(41)):125-131. (In Russ.) https://doi.org/10.26518/2071-7296-2015-1(41)-36-52
Просмотров: 490
Послать статью по эл. почте 